С возраста 1 года дочка отличалась от своих сверстников. Была гиперактивной. Например, когда все другие детки копались в песочнице, она бегала, все действия были с какой-то особой «агрессией». То есть ее надо было постоянно чем-то занимать. И я стала выполнять то, что чувствовала, то, от чего мне было хорошо и спокойно от выполняемого мной долга и то, что могла.
А так как я преподаватель фортепиано и любимая работа — мое призвание, я начала учить мою девочку. Ещё не было 2-х лет, а она уже знала все буквы, в 2 года складывала слоги, в 3 бегло читала. Я пишу это, потому что дочь начинает обвинения с этого момента. Говорит, не надо было учить читать. Почему?
Она говорит, что это и все остальное, что я сделала в этой жизни, касающееся ее — это я делала для себя. Но ведь мы и играли тоже. У нее были велосипеды, самокаты, любимые игрушки, куклы, почти все что захочет. Энергии было слишком много, и я решила попробовать девочке спорт. Рядом была ispovedi.com школа художественной гимнастики с прекрасным тренером высшей категории. Я сама тоже занималась этим в детстве, и решила попробовать для дочери.
Она не совсем подходила по фигуре, широкая кость, но сложена красиво, и если соблюдать диету, можно было заниматься. Тренер нас приняла, но не в первых рядах ее любимчиков. Ей нужны были длинные ноги, совсем худощавые девочки, а у моей была большая голова (потому что умная, короткие ручки, ножки, но не то, что нужно). Но рядом ничего больше не было хорошего для девочек, и мы решили остаться и заниматься для себя. Там травм не бывает (например в спорт. гимн. я бы ни за что не отдала своего ребенка), при этом с детства прививается забота о своей красивой фигуре, это было как раз для нее, потому что аллергия на многие продукты питания.
Мы занимались, растягивались дома, выполняли требования тренера, но всегда моя девочка была не в числе лучших, потому что не хватало способностей. Ей было от этого тяжело, но ведь не всегда в деле надо быть лучшим. ispovedi.com Красивые купальники, обруч, лента, мяч, тренировки. Конечно, тренировок было много, но это просто подмосковная спортивная школа, не Олимпийский резерв, на результат никто не натягивал. Но неожиданно меня позвали туда работать концертмейстером, сопровождать хореографию. Мы сдружились с тренером, и как коллега по работе, она для моей дочери делала все что могла. То есть она стала немного «привилегированной». И на соревнования ездили, и самые лучшие купальники, и место в групповом танце. Но все было в разумных пределах, все по возможностям.
Дочь тоже старалась в свою очередь, но не было у нее такого рвения, трудолюбия как у других детей. В гимнастику тоже я зря ее привела (по словам дочери, если нет способностей, не надо было мучиться, много на это сил уходило, ей жалко). Обвиняет меня в том, что это я делала для себя, смотрела на нее, наслаждалась ее успехами, ездили везде по соревнованиям, до 2 взрослого разряда дошли (занимаются гимнастикой до 9-10 лет). Все это не надо было делать по ее словам. Я издевалась над ней, «растягивала», а все ispovedi.com смеялись над ней, говорили, что она толстая. Хотя я видела, что все девчонки относились к ней хорошо, приглашали на дни рождения, гуляли вместе после тренировок. Но ей этого было не достаточно. Ей надо было, чтобы все восхищались ей и лидером, чтоб была.
В 4-5 лет дома я стала с дочкой параллельно заниматься на фортепиано, понимая, что гимнасткой она не будет. Может, здесь получится что-то серьезное. Когда ей было 6 лет, родился сын, перерыв в обучении. Было трудно. В 6 лет дочка пошла в 1 класс, потому что ждать до 7 было нельзя. Она уже умела все и могла, очень быстро схватывала. Уже тогда в 1 классе учительница сказала, что ей тут скучно, нечего делать на уроках. Ей бы в лицей или школу с ускоренной программой. Нечем заняться. Даже гимнастики мало. Ее энергия бьёт ключом. Тогда мы пошли со 2 класса общей школы в музыкальную. Все это было рядом с домом. И музык и гимнастика. Ходили туда и туда. Ещё на вокал она захотела и на английский ispovedi.com язык.
В школе был немецкий, а частно изучала английский. Два языка изучала и раньше это мне казалось нормально, а сейчас просто невероятно: дочь была в школе круглая отличница (каждый год похвальные листы получали), с гимнастикой ездили на соревнования (куча медалей и грамот). На музыкальных конкурсах различных уровней 1-е места, гранпри, всероссийские конкурсы, за границу 2 раза ездили на деньги московской областной думы (выделили как одаренному ребенку), прямо домой приходили из прессы, писали про нее статьи в местной газете. Но это ещё не все. На олимпиадах по школьным предметам тоже грамоты, призовые места районного уровня. По русскому (природная грамотность), по английскому, по немецкому, по обществознанию, по литературе – 2 и 3 места на районных олимпиадах.
Все это было одновременно и продолжалось до 5 класса. В 4 классе дочь поступила в лицей для одаренных детей, но ей там было плохо, тяжело, она плакала, начала болеть, говорила, что она маленькая, все большие, и я ее забрала оттуда через полгода. Потом ее взяла к себе в класс профессор, известный преподаватель ispovedi.com фортепиано в ДМШ при сильном муз. колледже. Нужно было определяться. Мы съездили туда, посмотрели, попробовали, и она сама решила, что хочет учиться здесь музыке. Нужно было бросить все и оставить только общеобразовательную школу и ездить в музыкальную. Это далеко — сама не доберется. Подключились все родственники. Все возили ее 3 раза в неделю. Гимнастику бросила, вначале новая учеба не приносила результатов, было тяжело морально.
Вообще у меня, например, позади тяжелейшие 6 лет обучения дочери в профессиональном учебном заведении (школе при училище). Это работа на результат. Честно говоря, там выжимали соки не только из ребенка, но и из всех его родственников. Но выступления с оркестром, концерты в больших залах, общение с известными интереснейшими людьми. Потом, общение с самим педагогом, личностью талантливой и незаурядной. Но, как оказалось, это было нужно только мне, а моя дочь, как она выразилась, совсем другая. А я это все делала только для себя. Ее это все не интересовало и музыку она любит только как хобби.
Прострадав на 1 курсе сильного муз. училища, кое-как ispovedi.com закончив первый курс, куда она поступила платно (не дотянула немного, недоработала, когда были все возможности, не хватило трудолюбия), летом она решила уйти. Тоже начала обвинять меня, что я запихала ее в эту музыку, а ей физика всегда нравилась. Окей. Вместе нашли подходящий колледж, там правда не совсем физика, а программирование, но физика как оказалось там тоже не на том уровне как хотелось. Программирование ей тоже нравится. Мы с преподавателем долго сожалели, но выполнили то, что она хотела — оставили музыку, и она ушла совершенно в другую область. Аттестат 9 классов у дочки почти отличный и она легко поступила в новое учебное заведение.
Но прошло 2 месяца обучения, и она уже поняла, что это тоже не то. Хотела настоящим программированием заниматься, физикой, а тут плохо, ничему не учат. Стала пропускать. Чаще и чаще и потом вообще перестала ходить. В училище в этом сказали, что ей надо в институт. Она может легко подготовиться сдать ЕГЭ и поступить в любой институт. Но нужен аттестат о 10-ти классах. Тогда я ispovedi.com ее устроила на экстернат в свою же школу. Там сказали можно при желании и в один год 10-11 пройти. Она с радостью согласилась, только туда дочка тоже не ходит. Несколько раз сходила. Ей стоит только посмотреть учебник и все. Можно сдавать. Но она бросила все это, ушла из дома ещё 18 не исполнилось. Не просто ушла, а ушла полностью. Нашла себе «друга» и живёт с ним. Считает, что учиться не нужно, образования в 9 классов ей вполне достаточно. Ремонтирует и собирает компьютеры со своим другом и живут на это.
У нее проблем нет, как говорит. Если проблемы у меня-то я сама в них виновата. Внутри у нее озлобленность на меня, что я все это делала, и у нее якобы не было детства. Хотя мы ездили и на море и друзья, подруги у нее были, отмечали дни рождения. Обвиняет меня в том, что все это драгоценное время она проводила за пианино, все лета занималась, когда ее друзья просто гоняли по улице. И поэтому сейчас она живёт своей ispovedi.com жизнью, которая не должна касаться меня никак вообще. Она не знакомит меня с человеком, с которым живет полгода, прячет его, ничего не рассказывает и хочет, чтоб мы были просто посторонние, потому что считает, что я ею хочу манипулировать, пользоваться и относиться как к собственности.
Помогите мне, посмотрите взглядом со стороны и скажите, где здесь моя вина? Что я сделала не так, что моя дочь в 18 лет с неполным средним образованием и хочет так и остаться? Живу только на таблетках. Поставили невроз, работать не могу, в жизни ничего не радует. Хотя есть муж, любимая работа, сын и все что нужно для счастливой жизни. Но вспомню, что где-то есть моя дочь. Она не хочет знать меня. И самое главное, я не знаю, в чем я виновата.
Автор: Аноним
Комментарии закрыты.